LAS CINCO DISCIPLINAS DEL
APRENDIZAJE CONTINUO
1. Desarrollar la Maestría
Personal.-
Esta consiste aprender a reconocer nuestras verdaderas capacidades y
las de la gente que nos rodea. Solo si conocemos quiénes somos en realidad, que
queremos y que es lo que somos capaces de hac
er, tendremos la capacidad para identificarnos con la visión de la
organización, de proponer soluciones creativas, y de aceptar el compromiso de
crecer cada vez más junto con la organización.
2. Identificar y Desarrollar
nuestros Modelos Mentales.-
Nuestras formas de pensar o modelos
inconscientes (paradigmas), en ocasiones restringen nuestra visión del mundo y
la forma en que actuamos. Para descubrirlos debemos voltear el espejo hacia
nuestro interior y descubrir todos esos conceptos que nos gobiernan desde
dentro.
Conocer y manejar nuestros modelos o paradigmas nos permitirá promover
formas de comunicación clara y efectiva dentro de la empresa, que sean un apoyo
para el crecimiento y no un obstáculo.
3. Impulsar la Visión
Compartida.-
La clave para lograr una visión que se convierta en una fuente de
inspiración y productividad para la empresa es que todos los miembros de la
organización aprendan a descubrir en sí mismos la capacidad de crear una visión
personal que de sentido a su vida y a su trabajo, que apoye la visión central
propuesta por el líder. Todas las visiones personales van alimentando la gran
visión de la organización, y cada uno siente en ella una conexión intima que lo
impulsa a dar todo de sí para convertirla en realidad.
4. Fomentar el Trabajo en Equipo.-
El crear y fortalecer a los equipos de trabajo se centra fundamentalmente en el diálogo, en pensar juntos para tener mejores ideas. En el interior de los grupos se dan infinidad de relaciones inconscientes que van determinando la calidad del diálogo, tales como: mecanismos de auto-defensa, sentimientos de inferioridad o superioridad, deseos de complacer al superior, etc. Todos estos mecanismos funcionan bajo patrones que debemos aprender a reconocer y manejar para reconocer los obstáculos cuando están a punto de aparecer, permitiendo que florezca en todo momento la inteligencia del grupo.
5. Generar el Pensamiento
Sistémico.-
Esta quinta disciplina nos ayuda a pensar en términos de sistemas, ya
que la realidad funciona en base a sistemas globales; Para ello es necesario
que comprendamos cómo funciona el mundo que nos rodea.
Para reducir nuestro grado ansiedad en relación a la complejidad del
mundo, desde pequeños se nos enseña a aislar los elementos que integran la
realidad, asignando siempre una causa a cada efecto en cadenas más o menos
complejas. Por ejemplo, tomemos el caso de un niño que lanza una piedra y rompe
un vidrio ¿Por qué se rompió el vidrio?, muchos contestarán que porque un niño
tiró una piedra y todos quedan conformes con esta explicación. A este tipo de
pensamiento se le llama de \”explicación lineal o pensamiento lineal\”. En un
extremo encontramos la causa y en el opuesto el efecto.
La esencia de la quinta disciplina consiste en un cambio de perspectiva
de las situaciones que vivimos para poder identificar las interrelaciones en
lugar de asociarlas a cadenas lineales de causa – efecto. Es necesario ver los
procesos de cambio que se generan, en vez de las imágenes instantáneas que se
producen.
En mi conclusión puedo decir que en una organización en aprendizaje los
líderes son diseñadores, guías y maestros; Son los responsables de construir
una organización donde la gente constantemente expanda sus capacidades para
entender la complejidad de la realidad, aclarar la visión personal y
empresarial y mejorar los modelos mentales compartidos. Son asimismo,
responsables de diseñar mejores procesos de aprendizaje por medio de los cuales
la gente pueda enfrentar de manera productiva las cuestiones o situaciones
críticas a las que se enfrenta y desarrollar la maestría en las cinco
disciplinas.
